2023年彭城“双减”优秀案例展⑤︱丰县初级中学:聚焦作业设计 助推双减落地

2023年彭城“双减”优秀案例展⑤︱丰县初级中学:聚焦作业设计  助推双减落地

“双减”政策实施以来,徐州教育系统积极落实,扎实推进,涌现出一批特色鲜明、操作性强的创新做法,有效推动“双减”工作提质增效。为发挥好先进典型的示范引领作用,市教育局组织全市第二批“双减”工作典型案例的征集评审,聚焦加强培训机构治理、优化作业设计管理、提升课后服务水平、提升教育教学水平等方面,遴选出22个优秀案例。近期,徐州市教育局微信公众号将进行系列宣传。


2023年彭城“双减”优秀案例展⑤︱丰县初级中学:聚焦作业设计  助推双减落地

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聚焦作业设计  助推“双减”落地

为全面贯彻落实市、县“双减”工作会议精神,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,增强教学效益,使作业布置、批改、评讲及检查进一步规范化、制度化,真正发挥作业的实效性。丰县初级中学结合学校实际,不断优化作业设计策略,丰富内涵,创新类型,让作业回归本质。

2023年彭城“双减”优秀案例展⑤︱丰县初级中学:聚焦作业设计  助推双减落地
一、作业设计制度优化

学校围绕“优化作业设计,提质减负增效”的目标,形成常态化集体研讨机制。全体教师统一思想,转变布置观念,充分把握育人功能,切实提高质量,教研组根据课外辅导时间设计适量作业。一是建立完善的作业布置制度。实行教研组长负责制,集体备课时,经过组内成员集体研讨,确定内容,制定每日作业清单。二是建立作业公告制度。各学科根据教学需要,研讨制定 “当堂检测”“教学辅导”“自编练习”等材料,报教务处备案,张贴公示。实现作业设计的精准化、层次化、个性化和实操化。


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二、作业设置分层创新

学校学科组通过分层布置作业,规范管理,促进学生特长发展,促使老师关注作业的科学性和有效性,努力钻研教材教法,积极探索分层次作业,让不同层次的学生均有收获,实现教学水平和教学能力提升。

各学科组根据学科特点及学生实际需要和完成能力,设置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等创造性的作业。鼓励布置弹性作业和个性化作业,科学设计探究性和实践性作业,探索跨学科综合性作业。


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三、作业反馈回归本质

为有效推行作业管理制度,掌握作业完成的质量、时间、效率等,学校“五项管理”领导小组每周进行抽查,发现问题及时反馈。定期面向学生和家长进行调研,了解情况,吸纳合理建议,帮助家长和学生解决实际问题。学校每月组织学生参加专项问卷调查,及时回收整理,针对问题进行总结并提出整改措施,督促整改到位。


2023年彭城“双减”优秀案例展⑤︱丰县初级中学:聚焦作业设计  助推双减落地

素材来源:基教处

审核发布:高宣

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