“玩”出来的精彩！

编程、合唱、书法……

而现在

这些有趣的课外教程

全都出现在了同一所小学的社团

让我们一起

走进明德实验小学

编程社团

近日，在明德实验小学编程社团，老师正在指导学生进行模型搭建，学生们边动手，边交流，认真搭建自己的作品。不一会儿，学生杨家明的模型就搭建完成，他率先来到教室前面，一边操作一边介绍。

明德实验小学学生杨家明说：“我们今天搭建的是一台发射器，现在开始打靶。我来调节一下高度，瞄准，发射。”

通过自己动手，将原本零碎的部件组建成模型，学生们颇有成就感。学生汤峻说：“这个课程很有意思，拼装可以开动我们的大脑，发射还考验我们的眼力，我在这个社团很开心。”

在编程社团，学生们通过机器人拼装、编程控制调试，在实践中去体验、去学习，在“玩中学”“做中学”，从而掌握知识、提高能力、热爱创新。

明德实验小学编程教师姬常露说：“模型的搭建，需要学生现场进行调试。通过实践学习，提升孩子们的科技素养，让他们爱上科学。”

合唱社团

编程社团趣味十足，合唱社团也精彩不断。在音乐教室，学生们正在老师指挥下，齐声合唱歌曲《快乐真快乐》。

欢快的节奏、优美的旋律，学生们配合简单的舞蹈动作，将歌曲演绎得精彩十足。

学生尼梓璇说：“在合唱团里，我不仅能学到很多歌曲，还能交到很多好朋友。我们一起参加演出，收获很多。”

书法社团

书法社团则一片安静。同学们手拿毛笔，头正、身直、臂开、足安，一笔一画，不急不缓地书写起来。

学校以书法社团为依托，培养学生严谨细致、一丝不苟的品质，从而养成良好学习习惯。

明德实验小学专职书法教师车子才说：“我们以毛笔和硬笔同时进行，基本握笔姿势、理论学习‘双步走’。不同年级练习不同字体，比如说楷书、隶书、行书等。优秀书法作品我们会在社团内集中展示，以此激励同学们的学习热情。”

据了解，明德实验小学基于发展特色、教师特长、学生特点，充分整合校内外资源，组建“编程社团”“阳光合唱团”“书法社团”等课外社团，活跃学校学习氛围，提高学生自主管理能力。

明德实验小学积极开展

丰富多彩的“第二课堂”社团活动

不仅让学生学到了更多技能

还丰富了学生们的校园生活

你最喜欢哪项社团活动呢？

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记者 | 李索雅 郭家良
实习编辑 | 王婷婷 责编 | 南冰 郭修彤
编审 | 张瑞 黄扬 监制丨赵源